Betreuungsangebot
Seit Schuljahr 2016/17 ist die Wimpina-Grundschule Ganztagsgrundschule in Wahlform
Sie können wählen zwischen...
Ganztagsbetrieb Mo – Do 7.45 Uhr bis 15.45 Uhr und Freitag bis 13.00 Uhr
und Halbtagsbetrieb Mo – Fr 7.45 Uhr oder 8.30 Uhr bis 12.05 Uhr oder 12.55 Uhr
* Klassenöffnungszeit ist jeweils ab 7.30 Uhr* Der Ganztagsbetrieb bis 15.45 Uhr ist kostenfrei (lediglich das Mittagessen in der Mensa kostet ca. 4€)
Halbtags-Kinder:
|
Zeit |
Dauer |
Montag bis Freitag |
Betreuung durch |
| 7.30 Uhr | 15 min | Öffnung des Schulhauses | Lehrer |
| 7.45 – 8.30 Uhr | 45 min | frei oder Unterricht nach Stundenplan | Lehrer |
| 8.35 – 12.05 Uhr | á 45 min mit Pausen | Unterricht | Lehrer |
| 12.05 – 12.55 Uhr | 45 min | frei oder Unterricht nach Stundenplan | Lehrer + FSJ'ler für Ganz- und Halbtagsschüler:
Musik, Sport, Schach-, Ball-AG |
Ganztags-Kinder:
|
Zeit |
Dauer |
Montag bis Donnerstag |
Freitag |
Betreuung durch |
| 7.30 Uhr | 15 min | Öffnung des Schulhauses | Öffnung des Schulhauses | Lehrer |
| 7.45 – 8.30 Uhr | 45 min | individuelle Lernzeit (basteln, spielen, bewegen, lernen) oder Unterricht nach Stundenplan | individuelle Lernzeit (basteln, spielen, bewegen, lernen) oder Unterricht nach Stundenplan | Lehrer + FSJ-ler |
| 8.35 – 12.05 Uhr | á 45 min mit Pausen | Unterricht | Unterricht | Lehrer |
| 12.05 – 12.55 Uhr | 45 min | individuelle Lernzeit (basteln, spielen, bewegen, lernen) oder Unterricht nach Stundenplan | individuelle Lernzeit (basteln, spielen, bewegen, lernen) oder Unterricht nach Stundenplan | Lehrer + FSJ'ler für Ganz- und Halbtagsschüler: Musik, Sport, Schach-, Ball-AG |
| 13.00 – 14.00 Uhr | 60 min | Mittagspause (Mittagstisch in Mensa ca. 4€, betreute Freizeit) | fest angestellte pädagogische Fachkräfte | |
| 14.00 – 15.00 Uhr | 60 min | Individuelle Lernzeit(Hausaufgabenbetreuung, Lernunterstützung) | Lehrer + FSJ-ler und weitere externe Unterstützer |
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| 15.00 – 15.45 Uhr | 45 min | Wahlangebote/individuelle Lernzeit | Lehrer + FSJ-ler und weitere externe Unterstützer |
